石门县第一完全小学马春芳教学目标1.能正确流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。2．联系上下文理解“五光十色”等词语的意思；能够将句子说具体说完整。3．能了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎么制作的。教学重点通过文章重点语句感受葡萄沟...

一、 教学内容分析 桂林山水是六年制小语S版教材四年级下册第二单元中的一篇散文，作者以生动优美的笔触描绘了桂林山水的秀丽神奇，赞美了桂林山水的灵秀绝美，也表达出作者对祖国山河的无限热爱。是对学生进行语感训练和语言文字实践训练、提高阅读能力、提高语文素养的...

《桂林山水》教学反思 石门县楚江街道第一完全小学 覃桂玉   《桂林山水》是一篇经典之作,在我的童年记忆中，它就是一篇文字优美，脉络清晰的优美散文。作者以生动优美的笔触描绘了桂林山水的秀丽神奇，展示了祖国山河的壮丽多娇，激发了学生强烈的爱国之情。课文按先...

小学英语教学设计  （湘少版四年级上册 Unit 7 Whose is this）      楚江街道一完小  吴莉  教学目标：    1. 能听懂认读新单词bag, key, hat, scarf, mobile phone, wallet。    2. 能用“Whose is this ?”“Is this ...” 询问物品的主人。    3....

新型玻璃教学设计 楚江街道第一完全小学  马小庆 教学目标： 1、通过学习，让学生进一步了解各种新型玻璃的特点和作用。 2、激发学生的思维，发挥他们的创新能力，锻炼学生的语言表达能力。 3、激发学生爱科学、学科学的精神。 重点难点： 1、了解课文所介绍的几种...

教学目标：    1. 能听懂认读新单词bag, key, hat, scarf, mobile phone, wallet。    2. 能用“Whose is this ?”“Is this ...” 询问物品的主人。    3. 在快乐中学习英语，懂的物品要物归原主。 教学重点：    1、能听懂认读新单词bag, key, hat, scarf,...

教学目标：  1.学习本课的4个生字。能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.读中感悟，体会梅花的特点，感受梅花独特的精神内涵，丰富自己的情感体验。 3.在实践活动中，学生个性得到发展，提高审美能力、想象能力、合作能力、交际表达能力。 教学重点： 1、能正确、...

湖南省石门县楚江镇第一完全小学  马小庆 新课标要求教师要充分相信学生的能力，把自己定位于学生学习的组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。教师是学生学习过程中起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制者，学生是学习的主体，学习的主人。 我相...